Оценка за поведение вообще никаких воспитательных задач не решает
Сентябрь, начинающий новый учебный год, это еще и возможность на «свежую голову» поговорить о школьных проблемах.
Очередной «свежей головой» стал глава Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев. «Сегодня, как я понимаю, принято решение регулярно выставлять оценку за поведение, начиная с младших классов. Я не знаю, возможно, это окажет какое-то позитивное воздействие на воспитательный процесс», — говорит он. Но главное его «педагогическое» предложение: «Если хулиганствующий молодой человек двойку (за поведение) не исправляет, то его надо исключить из школы».
Я, как бывший школьный учитель, уверен: оценка за поведение вообще никаких воспитательных задач не решает. Это не более, чем ритуал для очередной протокольной «галки». Кроме того, известно, что отчислить из школы можно только с 15 лет. Для тех, кто младше, такая мера дисциплинарного взыскания законом прямо не предусмотрена. (Причем невозможно не только исключить такого ученика из школы, но даже оставить на второй год: по закону оставить на второй год без согласия родителей нельзя). А серьёзные проблемы с поведением наблюдаются примерно с 11-12 лет. И тут вышеуказанные советы вряд ли помогут. Учителям нужны не советы, а реальная помощь. И начать эту помощь надо с повышения заработной платы.
Я уже писал, что заслуга в относительно высоких результатах ОГЭ и ЕГЭ во многом принадлежит репетиторам-педагогам. У кого заслуги, у того и соответствующий доход.
По доходам российские репетиторы обогнали айтишников — опытные преподаватели могут зарабатывать до 300 тысяч рублей в месяц. При пяти занятиях в день по 3000 рублей выходит около 75 тысяч в неделю, а репетиторы по физике берут до 7500 рублей за урок.
Если репетиторы государству не указ, что в общем-то правильно (какие-никакие, а рыночные отношения, а не претензия на бюджетные средства), то можно воспользоваться опытом братского Китая.
Неделю назад Председатель КНР Си Цзиньпин поздравил учителей и воспитательниц по всей стране с Днем учителя, который ежегодно отмечается 10 сентября.
Средняя заработная плата учителей и воспитателей детских садов в Китае колеблется от 13 тысяч юаней в месяц (167 тысяч руб.) до 20 тысяч юаней (257 тысяч руб.).
В целом же средняя зарплата в Китае— 10 345 юаней (116 тысяч руб.) в месяц.
Кроме того, государство компенсирует учителям арендную плату за жилье, предоставляет целый пакет различных льгот, таких, например, как бесплатный проезд в отпуск (билеты в обе стороны), ряд других компенсаций, включая медицинское обслуживание, бесплатные обеды в ресторанах (да, и такое тоже есть) и многое другое.
Естественно, все зависит от учебного учреждения, города или провинции, уровня школы и так далее.
Какая зарплата, такое и отношение. Учителя в Китае – это очень важная и уважаемая часть общества. Дефицита учителей как такового нет. Хотя, по прогнозам, к 2035 году в Китае может быть избыток 200 тысяч учителей, включая 150 тысяч преподавателей начальных классов.
По данным Росстата, в России средняя зарплата учителя 71 тысяча руб. в месяц, при фактической нагрузке 1,5 -1,8 ставки. Это ниже средней российской зарплаты примерно на 30 тысяч рублей.
В российских школах становится всё больше возрастных педагогов (зарплата плюс пенсия – хоть что-то), а молодых — остро не хватает. Опытные преподаватели десятилетиями работают с высокой нагрузкой, и заменить их бывает непросто. Особенно сильно дефицит ощущается в небольших городах, где начинающие педагоги разочаровываются в профессии.
Так что оценка за поведение и прочие рассуждения для благополучия школы – что «мёртвому припарка».