С 2027 года школы смогут составлять гибкий учебный план для выпускника
С 1 сентября 2027 году старшую школу ждут изменение. По новым правилам, ученики 10-11 классов могут отказаться от профильного обучения и выбрать базовое изучение всех основных предметов. По замыслу Минпросвещения, это позволит школьникам из выпускных классов быть свободнее в выборе предметов и нагрузки перед ЕГЭ. А школам — гибче формировать учебный план.
Сейчас в 5-7 классах ученики и их семьи выбирают направления для дальнейшего обучения, это сохраняется. Всего в системе 6 направлений: естественно-научное, агротехнологическое, гуманитарное, технологическое, социально-экономическое и универсальное. В старшей школе, они разветвляются на предпрофильные классы: инженерные, IT, экономические, медицинские, лингвистические и др. Как полагают в Минпросвещения, теперь выбор класса и подготовки станет более вариативным.
«Важным изменением станет возможность для учащихся старшей школы изучать все предметы только на базовом уровне, в то время как сейчас обязательно изучение не менее двух предметов на углубленном», — говорит министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
В ведомстве подчеркивают, что, возвращая школьникам такую возможность, им предоставляется «свобода маневра». И школам хорошо, они «смогут гибко формировать узконаправленные группы». Но как нововведение в стандарт будет работать на практике?
— Главное здесь, на мой взгляд — возможность избежать перегрузок для тех, кому профили или какие-то предметы не нужны, — говорит методист, преподаватель Анастасия Гордеева. — Сейчас старшеклассники обязаны выбрать минимум два предмета для углубленного изучения. Новый стандарт позволяет не распылять силы, что особенно важно перед ЕГЭ. Кроме того, мобильность при выборе базы или профиля снимает часть напряженности при зачислении в 10 классы, что тоже очень важно. И даже президент недавнего говорил об этом.
Из минусов, наверное, можно отметить, что у каких-то выпускников с «базой» могут появиться сложности с поступлением, вузы-то свои требования не снижают. Школам будет сложнее сверстать расписание, и по идее, учителей для такой системы нужно больше.
Но еще, что тут можно сразу предвидеть — консерватизм родителей. Сколько раз с этим сталкивалась. «Всем нужна математика», например, а ребенок типичный гуманитарий. И главное, на базовом уровне математику и физику все равно учат все. Но углубленное изучение по предпрофессиональному уровню — зачем? Если у человека способности совсем другие и сам ребенок не хочет заниматься?..
«МК» решил вникнуть в нюансы углубленного изучения предметов. И убедился, что технарю с добавочными гуманитарными дисциплинами, как и гуманитарию с точными науками — сплошное мучение. Например, чисто математический, иди технологический/ естественно-научный профили предполагают углубленное изучение алгебры и начал матанализа, геометрии, вероятности и статистики (до 8 добавочных часов в неделю). Смежные предметы (в зависимости от уклона), такие: физика, информатика, химия или биология с такой же нагрузкой.
Гуманитарный профиль предназначен для тех, кто интересуется лингвистикой, историей, социологией и педагогикой. Что изучается углубленно: история и обществознание — классический набор для будущих юристов, историков, социологов. Русский язык и литература для филологов, журналистов и пиарщиков. Альтернативные уклоны: иностранные языки, риторика и психология.
Кстати, у них скоро появится возможность углубленно изучать не только предметы социально-гуманитарного цикла, но и те, что собираются преподавать. Раньше, по старым стандартам, «поженить» обществознание/историю или литературу с физикой, например, было практически невозможно, приходилось доучивать с репетиторами.
Вдобавок расширился список внеклассных занятий и элективов. Внедрены такие новые курсы, как «История в документах» или «Основы правовых знаний», где можно дополнительно готовиться не только к ЕГЭ, но и к олимпиадам.