В российских школах начался внеурочный курс истории отечественного кино
С нового учебного года в российских школах началось преподавание внеурочного курса «История отечественного кино XX века». Программа разработана Министерством просвещения и рассчитана на учеников 10–11 классов. Уроки кино уже начали внедряться в образовательных учреждениях по решению самих школ: они относятся к «внеурочке», то есть не входят в обязательную программу и не оцениваются.

Объём программы — 34 часа на учебный год. В курс вошли картины советской классики, герои которых, по мнению разработчиков, близки современным старшеклассникам по возрасту и переживаниям. Подросткам предлагается посмотреть «Иваново детство» Андрея Тарковского, «Балладу о солдате» Григория Чухрая, «Я шагаю по Москве» Георгия Данелию, «Курьера» Карена Шахназарова, «Доживём до понедельника» Станислава Ростоцкого и «Подранки» Николая Губенко. Авторы программы считают, что сюжеты картин будут созвучны отношениям молодых людей с окружающим миром, их чувствам и переживаниям.
О появлении в школьной программе урока кино говорят уже несколько десятилетий. Ведь ещё Ленин относил его к важнейшим из искусств. Правда, фраза вождя цитируется не полностью и слегка вырвана из контекста, но тем не менее стала знаменитой и используется чуть ли не как девиз всех киноведов и киноманов. Вот только вопрос: какое кино показывать в школе? И кто будет его интерпретировать? Фильм нужно не только продемонстрировать, но и объяснить, правильно организовать дискуссию, не превратив урок в формальность и тем самым не отбив охоту воспринимать картины «старых мастеров». Для нынешних школьников фильмы более чем полувековой давности неплохо бы сопровождать увесистым томиком комментариев.
Большинство современных детей просто не воспринимают чёрно-белое изображение, а также формат советского кино. Длинные диалоги, средние планы, «тягучий» монтаж — всё это сейчас не в тренде. Но в любом случае главное — начать, а там, как говорят современные дети, будем посмотреть. По усмотрению учителя советскую киноклассику можно разбавить шедеврами мирового кино или даже современными блокбастерами. Ведь и в «Одиссее» Нолана, и в «Джокере» есть то самое разумное, доброе, вечное, предназначенное для взращивания в школьниках.
Как знать, возможно, киноуроки станут первой ступенькой к изменению формата преподавания гуманитарных предметов. Ведь в век убедительной победы видеоконтента над печатным словом процесс познания через кино может стать базовым инструментом восприятия темы. Например, вместо урока истории школьников могут пригласить в кинозал и показать документальный фильм о реформах Петра I или дворцовых переворотах. То же самое может случиться и с объёмными литературными произведениями, которые современные дети ну никак не хотят читать запоем. «Войну и мир» Льва Толстого десятиклассники давно изучают по фильму Сергея Бондарчука и одноимённому британскому сериалу. Пятисерийный советский сериал «Мёртвые души» подробно знакомит с бессмертным романом, а для изучения «Ревизора» было бы неплохо показать запись знаменитого спектакля театра Сатиры с Андреем Мироновым и Анатолием Папановым. Но конечно же, не за счёт основного курса литературы, а именно на киноуроке.
Тем не менее авторы нового урока заявляют, что кинокурс — это не попытка заменить уроки истории или литературы, а скорее дополнительный инструмент для осмысления прошлого.
Для объяснения того, «что хотел сказать автор», подготовлена серьёзная база. Департамент государственной общеобразовательной политики Минпросвещения направил в регионы методическое письмо с рекомендациями по изучению отечественного кинематографа в 2026/2027 учебном году. Документ включает перечень ста лучших советских и российских художественных фильмов, рекомендованных для использования в образовательном процессе с учётом возрастных категорий, а также методические рекомендации по созданию школьных киноклубов и организации кинопоказов. Кроме того, в Конструкторе рабочих программ к конкретным урокам по учебным предметам будут прикреплены фрагменты из фильмов с методическими рекомендациями по их использованию.