В небольших городах педагогов просят помочь с мелким ремонтом к 1 сентября
Долгий отпуск — неоспоримый «козырь» профессии учителя. Тем обиднее, если из него выдергивают раньше времени. И зачем? Чтобы «поучаствовать» в подготовке школы к приему детей, причем вовсе не в академическом смысле: прийти на субботник, включающий в себя даже мелкий ремонт.
Юристы на обращение педсостава средних школ с ходу отвечают, что «работа после окончания рабочего дня может выполняться добровольно либо оформляться как сверхурочная с письменного согласия сотрудника и повышенной оплатой. При этом она должна соответствовать его трудовой функции». Но это ответ на жалобу педагогов, которых во время ремонта школы после рабочего дня заставляли соскребать краску со стен ножами и топорами и отмывать их до кирпича. По коллегиальной оценке, это крайний, как бы хрестоматийный случай, который несложно квалифицировать с точки зрения Трудового кодекса. Согласно 60-й статье ТК РФ, работодатель не вправе требовать от сотрудника работы, не предусмотренной трудовым договором. А 4-я статья ТК запрещает принудительный труд. К тому же описанная учителями «работа ножом и топором» на профессиональном языке ремонтников называется «демонтаж» и стоит денег.
— Единой цены нет, но расценки всегда за квадратный, погонный или кубический метр, — говорит Олег, прораб подрядчика, ремонтирующего школьные здания. — Демонтаж кирпичной стены, то есть съем слоя в полкирпича, — 450–600 руб. за кв. метр. В августе дороже, потому что все школы ремонтируются. В общем, если кому удалось содрать руками педагогов — просто повезло!
Юристы заявляют, что принуждение учителей к демонтажу — нарушение трудового законодательства. А угрозы наказанием за это — и подавно. Педагог может смело идти и жаловаться. Но педсостав некоторых школ это почему-то не утешает.
— Вот мне просто интересно, кто по закону отвечает за сдачу школы к новому учебному году? — вопрошает учитель словесности одной из школ, по понятным причинам не пожелавший назваться. — Про сверхурочные все понятно. Но у большинства учителей в августе уже не отпуск, а трудовые будни, при этом детей в школе еще нет, а оргмоменты, связанные с набором в первые классы и завершением ЕГЭ, уже окончены. И что делать, если учителя в его рабочее время, а не после него, привлекают к «благоустройству» школы?
Словеснику отвечают в тематическом чате другие предметники, из чего выясняется, что беда у учителей общая, разное к ней лишь отношение.
— Я уже билась насчет нормативных документов на этот счет, но их, похоже, нет, — отвечает коллеге «англичанка». — В августе у нас в отпуске только руководство и пожилые учителя, а «молодежь», а ею у нас считаются все до 55 лет, готовит школу ко Дню знаний. Вот я и готовилась: красила свой кабинет краской, купленной за свой счет.
— У нас за сдачу школы отвечает администрация, вот она и раздает задания, — рассказывают учителя из Красноярской области. — Обычно сильно не заморачиваются: каждый учитель отвечает за свой учебный кабинет. Чтобы там были пристойные стены, полы и так далее. Некоторые родительские собрания собирают, показывают состояние кабинета и просят скинуться на необходимое. В другом классе вменяемые родители: пришли-посмотрели-оценили. И сами сказали, что под замену дверь, линолеум и общий косметический ремонт. Посчитали, скинулись и отрядили исполнителей. Это уж кто как может: одни родители сами приходят помогать, другие нанимают ремонтников.
Часть педсостава, судя по тональности, уже смирилась.
— В прошлом августе готовила к приемке свой кабинет, сама красила парты и пол, — делится «химичка», она же классная руководительница подмосковных шестиклассников. — Спасибо родительскому комитету, помогли и деньгами, и руками. Двое суток махали кистями в тесной учительско-родительской компании. Не скажу, что было отвратительно, такой труд сближает. Но были и ЧП: одной коллеге стало плохо, у нее аллергия на краску оказалась. Да и с непривычки тяжело, конечно. В этот раз надеюсь обойтись без покраски, каждый год красить парты уж слишком накладно.
Находятся и такие школьные педагоги, которые рассуждают о ремонте своими руками во вверенном им классе почти с такой же любовью, как и о своем предмете.
— В моем 10-м в этом году всего 12 душ, поэтому даже трогать их не стала со сбором на краску, кисти с валиками и прочие расходники, — делится учительница математики и классный руководитель 10 «А» из Кировской области. — А подруга моя — классный руководитель у выпускников. С них вообще ничего не возьмешь, у них и так расходы одни — на репетиторов, на выпускной и т.д. Поэтому прямо сейчас мы с ней на пару переквалифицировались в малярши. Утешаемся тем, что лучший отдых — смена вида деятельности. Подруга уже в раж вошла, смотрит на линолеум плотоядно — хочет перестелить.
Коллеги этих оптимисток за их спинами, правда, добавляют, что эти подружки-математички — учительницы молодые, не семейные, поэтому им щеголять на подоконниках «в шортиках с малярными валиками» только развлечение. К тому же отцы класса так и рвутся им помочь, даже тайком от мам класса. А если речь идет о возрастных и обремененных семейными заботами школьных педагогах, то заставлять их работать ножом и топором — унизительно, обидно и недальновидно.
— Есть такая присказка — микроскопом гвозди заколачивать, — напоминает пожилой физик из обнинской школы. — Вот это прямо про нас! Как вижу коллегу-химика со шпателем наперевес, так ее вспоминаю. Мы с ним давно за пенсионный порог шагнули, из школы не уходим лишь из любви к своим предметам. А к таким школьным реалиям стараемся с юмором относиться: что раньше были серп и молот, а теперь — скребок и шпатель. А субботники как были, так и остались. Но это, знаете ли, смеяться можно, пока здоровье есть. А если сердце прихватит при шпателе, то даже и не знаю. Раньше администрация хотя бы премии выписывала за самоличный ремонт своих кабинетов, но теперь как будто так и надо.
— Заставить педсостав готовить школу к приему детей нельзя, — заверяет юрист Максим Волгин. — Подготовка школы к началу учебного года (уборка, проверка оборудования, приведение кабинетов в порядок, оформление) — это обычно зона ответственности административно-хозяйственного персонала (завхоза, техслужащих), а не педагогов. Но если какая-то задача (например, подготовить свой учебный кабинет) прямо закреплена в должностной инструкции учителя как его функциональная обязанность — тогда требование будет законным. Если же в документах такого нет, администрация не вправе навязывать это педагогам, и учитель вправе отказаться.
СПРАВКА «МК»
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ПЫТАЮТСЯ ЗАСТАВИТЬ ДЕЛАТЬ РЕМОНТ
Поговорите с администрацией. Попросите показать, какая именно задача возлагается на педагогов и на каком основании (ссылка на трудовой договор или должностную инструкцию). Помните, что по закону работодатель обязан обеспечить безопасные условия труда, обучение и инструктаж. То есть тот, кто возлагает на учителя деятельность, сопряженную с риском травм и воздействием строительной пыли и химических веществ (а это любой ремонт), должен взять на себя ответственность за это в письменном виде.
Если школьная администрация давит на учителя, он может письменно же оформить отказ от работ, не соответствующих его трудовому договору. Если давление продолжается и после этого, можно обратиться за консультацией к школьному юристу или в профсоюзную организацию. Угрозы дисциплинарными взысканиями за отказ выполнять не свои обязанности — нарушение трудового законодательства, жалобу на которое примет и государственная инспекция труда, и прокуратура.
Однако следует помнить, что в отличие от демонтажа и капремонта уборка территории школы и косметическое благоустройство ее здания могут проводиться на добровольной основе.
Главный принцип — то, что не закреплено в документах как ваша прямая обязанность, у вас можно попросить, но никак не требовать.